斜弱视“佩”镜的几种常见错误

　　以中国3亿儿童计算，患有斜弱视的儿童大约有1500万人。它对儿童的健康成长影响重大，如果延误矫正时机，不仅会造成视力低下无法矫正，还会造成双眼融合功能和立体视觉的缺失。在验光配镜中，斜弱视配镜矫正是疑难杂症之一，如果验配准确、佩戴正确可以逐步恢复正常的视觉功能，达到彻底矫正弱视眼的目的。矫正斜弱视的方法有多种，但首要的是配戴合适的矫正眼镜，对于斜视性弱视儿童，合适的矫正眼镜有利于矫正斜视的眼位。弱视中，屈光不正性弱视占最大比例，如：近视、远视、散光，这种弱视则必须先配戴适度的眼镜来矫正，但在生活中，有些家长却错误地指导孩子“佩”戴眼镜，贻误了孩子视力矫正的最佳时机。下面是几种常见的错误做法：

　　错误做法之一：让孩子延迟戴眼镜。

　　在检测出孩子有斜弱视后，有些家长却不太愿意让孩子过早戴眼镜。但是，斜弱视是一种视觉神经的发育不良，人的视觉神经发育关键期是3～5岁，这就决定了斜弱视治疗要越早越好！从理论上讲，8岁儿童的视力及各种视觉功能可以达到成人水平，而通过视力表检查，常发现3岁以上儿童就基本可以达到正常，也就是说3岁以上儿童如果发现有屈光不正并影响视力，就应当及早验光配镜、进行矫正，切勿因为误解，贻误了最佳矫正时机。

　　错误做法二：孩子眼镜时摘时戴。

　　家长们错误地认为小孩子戴眼镜会影响其发育，于是就让孩子不坚持戴眼镜。其实对于弱视儿童而言，配好的眼镜要坚持戴，戴镜本身就是一种矫正，时摘时戴反而会影响矫正效果。有些家长擅自鼓励孩子在做训练时少戴或不戴眼镜，结果在复查时发现小孩视力无明显提高，经追问才查明问题原因就在于此，白白浪费了宝贵的矫正时机。

　　错误做法三：视力改善后，未及时更换眼镜度数。

　　对于因近视、远视及散光等屈光不正引起的斜弱视，应准确验光，配镜矫正视力。不少因屈光不正引起的斜弱视者戴镜半年左右就可以看到改善的效果，斜弱视程度降低，视力明显提高。但此时部分家长却错误地理解为“配完眼镜就好了”或由于工作忙等原因，未及时更换小孩眼镜的度数，导致矫正效果不佳，所以戴镜后每隔半年就要验光一次，根据屈光度数的变化情况，及时调整眼镜度数。

　　错误做法四：视力正常后，就立刻停止戴镜及训练。

　　这也是家长最常犯的错误之一。弱视完全矫正的标准是双眼视力均达0.9以上、具备良好的双眼视觉和立体视觉功能、随访3年无视力倒退者。要同时具备以上3点才可以算作弱视完全矫正。很多家长甚至一些非专业验光人员和验配机构，在孩子视力提高到正常水平后，没有加做双眼视和立体视功能训练，就过早停止了戴镜和训练，可谓功亏一篑，致使视力又会下降，斜弱视复发。

　　斜弱视是一种发育性视觉障碍，家长应充分了解其矫正过程是缓慢的，视力提高也是逐步的，不能操之过急，要有耐心和恒心。早期诊断和耐心矫正，是成功矫正斜弱视的重要因素。另外，一副适合孩子的眼镜，会让孩子在矫正过程中达到事半功倍的效果。

　　斜弱视配镜主要有3种方法：全矫配镜法、最佳视力矫正配镜法，低矫正配镜法，有经验的验配师会根据实际情况来选择。斜弱视的配镜技术要求极高，眼镜屈光度、瞳距瞳高的测量，眼镜的加工和整形等等都是要求科学合理，量身定做的，所以要选专业的斜弱视眼镜配镜机构，做到正确“配”镜和“佩”镜，让孩子尽快摆脱斜弱视的困扰，恢复正常视力。