家长必看！双眼视功能检查为何如此重要？这里给出了答案

很多实际案例中，孩子看不清不一定是近视的原因，还可能是双眼视功能异常造成的。今天，就给大家科普一下“双眼视功能”那些事。

一、什么是双眼视功能？

不知道大家有没有观察过这么一个有趣的现象：用手分别遮住左右眼看同一个目标时，看到的物体位置是不一样的。这些都是基于眼睛一项很重要的功能——双眼视功能。
双眼视功能，是指外界物体在两眼视网膜相应部位所形成的像，经过大脑的视觉中枢融合为一，使人们感觉不是两个相互分离的物体，而是一个完整的立体形象。
双眼视功能五、双眼视功能异常及视觉训练

双眼视觉功能与我们的日常生活密切相关。如果出现近视增长过快、不能持久近距离工作和阅读、注意力不集中，偶出现头痛或头晕，从看近转化看远或从看远转化看近时出现模糊；间歇性复视、字看起来在移动、阅读时跳行、阅读缓慢、阅读领悟性差等情况，可能要注意，这些都是双眼视功能异常的表现。
建议最好去专业的视光机构或眼科医院检查一下双眼视功能。可分为三级：一级是同时视功能，二级是融合功能，三级是立体视功能。只有当三级视功能完善时，我们才能拥有准确的速度、空间、距离、位置等方面的判断和反应，才能看得清晰、看得舒适、看得持久。

一级视功能 同时视

同时视指两眼能同时看见一个物体，每眼所接受的物像都恰好落在视网膜黄斑部，传入大脑后被感觉成一个物像。同时视可以反映双眼黄斑和视网膜对应是否正常。

二级视功能 融合视

融合视是在双眼具有正常同时知觉的基础上，通过大脑的分析处理，能将同时来自双眼视网膜对应点上有轻微差异的两个影像综合为一个完整物象的功能。

三级视功能 立体视

立体视是双眼观察景物能分辨物体远近距离的感觉，使看到物体是立体的，不是像照片一样只是平面的。

二、双眼视功能的重要性

简单了解完双眼视功能的理论知识后，是不是还有点懵？
举个例子，很多人经常会认为，眼睛好的标准是裸眼视力能够达到1.0甚至1.2。但事实并非如此。人眼要达到真正意义上的良好状态，必须是双眼能够达到视物清晰、舒适，同时保证眼睛具有同时视、融合视、立体视功能，并且在视物行为中能够达到持久清晰与正常。
如果双眼视功能出现了缺陷或障碍，将会引起复视、立体视丧失、视疲劳等问题，并且可能导致近视的发生和加速。严重的还可能出现注意力无法集中、读写障碍等问题，这会给孩子的日常学习生活带来很大的影响。

三、双眼视功能检查及重要性

对于大多数人来说，做的视力检查都是关于屈光不正（近视、远视、散光）的检查。要知道，人眼是精密的器官，它是复杂的，屈光检查只是针对屈光异常的相关问题，如果解决不了屈光异常带来的问题（如看书串行、复视、视疲劳等），则需要进一步的专业检查去“追溯根源”。

对于被检者来说，屈光检查可以查看孩子的屈光状态，如是否存在近视、远视、散光等，但不一定检查出双眼视功能异常的相关问题。而双眼视功能检查则可以“查缺补漏”，通过对同时视、融合视、立体视等检查，更好地对孩子近视的发展前景作出预测，提出更有效的干预方案，帮助解决孩子由于双眼视功能异常引起的近视度数加深快、复视等。

四、双眼视功能检查项目

双眼视功能是双眼视的基础。很多人了解完双眼视功能检查的重要性后，跃跃欲试想去检查，但是又不知道它有哪些项目。今天，给大家整理了一份目前大多数人都通用的视功能项目，仅供参考。

1）基本功能

主导眼、立体视、Worth-4D融像抑制检查。

2）眼位检查

远近距离水平/垂直隐斜。

3）聚散功能
远近距离水平融像（BI/BO）、AC/A（集合和调节的比值）、NPC（集合近点）、聚散灵活度。

4）调节功能

BCC（调节反应）、NRA(负相对调节）、PRA（正相对调节）、调节灵敏度、AMP（调节幅度）。
*每个视光机构或眼科医院对视功能检查项目的分类不同，以上分类仅供参考。

五、双眼视功能异常及视觉训练

双眼视觉功能与我们的日常生活密切相关。如果出现近视增长过快、不能持久近距离工作和阅读、注意力不集中，偶出现头痛或头晕，从看近转化看远或从看远转化看近时出现模糊；间歇性复视、字看起来在移动、阅读时跳行、阅读缓慢、阅读领悟性差等情况，可能要注意，这些都是双眼视功能异常的表现。建议最好去专业的视光机构或眼科医院检查一下双眼视功能。

双眼视功能出现异常也并非“无药可治”，可以通过视觉训练得到有效缓解。
视功能训练又称视觉训练，简单的理解：视光师根据不同视功能异常者情况，来制定科学合理的“训练计划”，通过日常训练，提升视觉效率和质量、改善视觉障碍、缓解视疲劳等。

六、视功能训练在近视防控中的作用

作用一：

视功能训练可以帮助有双眼视功能障碍的孩子。通过训练，可以增加孩子的眼睛调节幅度和调节灵敏度，还能进行融像和眼球运动的训练。这样就可以消除因为双眼视功能异常而导致的近视度数增长带来的影响。可见，视功能训练对近视度数增长有一定的延缓作用。

作用二：

做视功能训练可以缓解眼睛疲劳，让工作和生活的状态更好。视疲劳产生的原因之一是眼睛调节功能异常导致的睫状肌处于一种痉挛的状态，使得眼睛不能快速或持续聚焦。而做视功能训练可以通过提高眼睛的调节幅度和增加调节灵敏度，这样就能有效地改善眼睛的调节功能，避免眼睛疲劳，进而改善工作和生活的状态。

作用三：

视功能训练对于青少年的假性近视有一定的帮助，对提升视力和改善双眼视功能等有较好的效果。视功能训练的方案因人而异，其目的是促进双眼视功能的恢复，从而满足眼睛调节和聚散功能的需求。

戴眼镜只能让孩子看得清黑板，但视功能训练能让孩子获得更清晰、舒适且持久的视觉质量。调节训练通过改善眼睛的调节能力来缓解眼睛疲劳，进而减缓近视度数的增长。值得注意，在开始视功能训练之前，建议先带孩子去眼视光医疗机构进行全面的眼部检查，让视光师根据孩子的眼睛情况个性化制定训练方案，这样才能更有效地进行训练哦。

贝贝乐VR全息视力增进仪，可对孩子的调节幅度、调节灵敏度、聚散范围、立体视等视功能进行全面的检查，对孩子的视功能是否存在异常做出判断，出具视功能检查结果报告。基于检查结果，贝贝乐VR全息视力增进仪可生成个性化近视防控方案，精准进行近视防控。通过将调节训练与视功能训练深度融合，对患者睫状肌、眼外肌的综合锻炼，不仅提升调节功能，还能改善因视功能异常对近视的影响，最终达到提高视力、预防近视、控制近视增长的目的。

选择贝贝乐，让孩子在家里就可以走进VR沉浸式的虚拟空间中快乐训练，防控近视更轻松便捷！所以，对于使用离焦镜近视控制效果不佳的患者，需要考虑患者是否存在调节功能或者视功能异常的情况，如经过检查发现存在异常情况，可联合贝贝乐进行相关调节训练和视功能训练，达到近视防控增效作用。

对于正处于身体发育期的儿童青少年来说，如果在双眼视功能检查中的某项或者某几项指标出现异常，建议在配镜的同时配合视觉训练，通过适当的视觉训练，来减缓由于调节异常造成的近视度数增长。